Durante una nueva mesa de trabajo para la elaboración de la Ley de Educación en Nuevo León, se planteó la necesidad de priorizar una capacitación adecuada para maestros, especialmente en el trato con menores neurodivergentes.

Con la participación de padres de familia, así como niñas, niños y adolescentes con condiciones como autismo y TDAH principalmente, la presidenta de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte, Perla Villarreal, señaló que este será uno de los ejes prioritarios dentro de la nueva legislación.

Asimismo, consideró que aprovechar los consejos técnicos escolares para impartir cursos especializados, junto con el apoyo del Gobierno del Estado, será clave para convertir estas modificaciones en un componente fundamental de la nueva ley.

(CAGG)