Luego de que el pasado viernes se suscitara un atropellamiento a un joven de 20 años con alguna discapacidad mental, a las afueras del Centro de Atención Múltiple (CAM), ubicado en San Pedro Garza García, Nuevo León y que Gamavisión denunciara la falta de rampas de acceso en esta escuela, se comprobó que no es la única que sufre problemas de accesibilidad, ya sea por falta de cultura o infraestructura deteriorada.

Este medio realizó un recorrido en al menos tres de estos centros ubicados en Monterrey, uno en la zona sur y otros dos en Mitras Centro y Valle Verde, respectivamente, y la situación no cambia, la falta de cultura dificulta a personas con alguna discapacidad ya sea auditiva, visual o mental para que puedan desarrollar, ya no una vida plena, sino al menos segura.

"El traslado de las banquetas están muy uniformes, hay escalones, hay árboles, hay a veces que ponen los postes en medio de las calles, entonces, la rama de los árboles también nos dificulta el paso, los escalones, todo eso, no nada más para las personas con discapacidad, sino también para gente para tercera edad pueden batallar. No tienen la cultura de la gente que maneja autos, suben los carros arriba de las banquetas, nos obligan a bajar a la calle para pasar".

Visitamos los CAM "Monterrey Sureste" en la colonia Buenos Aires; "Lic. Raúl Rangel Frías" en la colonia Gonzalitos y el "José María Cárdenas" en Mitras Centro; en los primeros dos centros educativos, se encontraron automóviles u obstruyendo la rampa de acceso o estacionado, aunque sobrara espacio, en el área para personas con discapacidad y sin ninguna placa que acreditara que transporta alguna persona con alguna condición que dificulte su movilidad y en el tercer espacio, ramas bajas y banquetas irregulares como denunció el profesor de brailé y con discapacidad visual, Luis Alberto Flores Zedillo.

"Debemos de poner énfasis en la sociedad, la sociedad, si tenemos un automovil debemos de checar bien las reglas de tránsito, en dónde estacionarlo, en cómo cruzar las calles y respetar al peatón, más que todo"

Sin embargo, esta situación es estructural en las escuelas de Nuevo León, pues no sólo son la falta de rampas, sino también la falta de elevadores para personas con alguna discapacidad motriz o canales guías en el suelo, para los bastones de las personas con discapacidad visual, pero en educación va más allá, existen personas con discapacidad auditiva que tardan más en terminar estudios profesionales, pues también falta material educativo accesible a las distintas discapacidades, tal cómo lo visibiliza David Pérez Escalona, presidente de la federación "Universitarios con Discapacidad en Acción" de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).

"Otra cosa muy importante sería también el material educativo, también porque me ha tocado ver varias veces que para personas con discapacidad el material educativo es muy escaso. Tengo una amiga que ella se tardó tres años en poder recibir o empezar a recibir su educación superior porque no podían, bueno, ella es sorda y no podían encontrar un intérprete para ella"

Cabe recordar que el pasado viernes un joven fue atropellado mientras intentaba cruzar la avenida José Vasconcelos para ingresar al CAM San Pedro en la Casco Urbano; en donde Gamavisión registró la falta de rampas en la entrada principal, además que las maestras llevan desde hace un año solicitando la presencia de policías viales, debido a que los CAM atienden a grupos vulnerables al formar parte de la Dirección de Educación Especial de la Secretaría de Educación de Nuevo León.

(FAGG)